【新刊选读】陈刚:你怎么知道珠峰高8848.86米?

本文刊载于《山野》杂志2023年秋季刊
本篇专题的第9篇稿件

2003年，中国第一支由登山爱好者组成的珠峰登山队在专业人员的带领下，将脚印留在世界之巅。20年来，越来越多的普通人登顶珠峰，他们不断追求和奋力拼搏的精神激励着更多的人去追寻梦想，攀登人生巅峰。

文、图/ 陈刚

登顶珠峰不是我的目的，毫米级的测量数据才是我心心念念的目标，这关系到我们对地球科学的深入研究。

我们现在都知道珠峰最新海拔高度是8848.86米，对于普通人来说，这个数字是一个常识。但对于登山测绘队员来说，8848.86这个特殊的地理数据，充满了情怀和温度。这是他们用汗水，甚至生命换取的珍贵数据，更是激励一代代登山测绘队员追光前行的精神坐标。

可能对于大众来讲，并不是特别理解为什么这个数字如此重要，为什么必须要精确到小数点后两位？实际上，珠峰作为世界最高峰，其准确的高度和变化趋势一直受到国内外广泛关注。

我国有责任和义务精确测定珠峰高度并向全世界公布，这既是国家综合实力和科技水平的重要体现，也是国家主权的象征，更是人类不断深入认识地球的重要标识。

1960年，中国登山队员首次从北坡攀登珠峰，虽然当时没有测量珠峰高度，但3名队员成功登顶，暂时平息了中国与尼泊尔的珠峰领土之争，他们为国争了光。

1975年之前，珠峰高程数据一直被国外垄断，就连中国版图上也使用的是国外数据。为了填补这项空白，在设备有限、技术还不成熟的艰苦条件下，几乎所有的登山队员都抱着视死如归的精神去完成测量任务，为国而测。也是在这年，中国首次测出珠峰的雪面高程为8848.13米。

2005年，中国人再次登顶测量珠峰，向世界发布了珠峰岩石面高程为8844.43米。最近一次测量珠峰是2020年5月，中国与尼泊尔共同宣布珠峰最新雪面高程8848.86米。

追问珠峰高度的历史，也是人类认识地球、检验和探索科技的发展史。不同时代、不同技术，加上珠峰本身的变化，很多国家都曾发布过珠峰高度，出现了国际上珠峰海拔高程数据不统一的局面。世界各国对珠峰高度的争论依旧存在，必须用当今最先进的技术、更全面的测绘方案去重测。



珠峰测绘是无数测绘登山队员艰难求索的结果，标志着我国测绘技术与综合国力的提升，承载着一代代测绘人的使命与责任。我自己对珠峰的向往，可以追溯到30年多年前。

1991年，我还在读大学，国测一大队的老队员来学校做英模事迹报告，多次提到了1975年的珠峰测量。在台下的我听得热血沸腾，当即下决心，一定要继承测绘前辈的精神。

大学毕业时，我给西藏测绘部门写信，请求进藏工作。尽管这一愿望并未实现，但后期工作和珠峰结下了不解之缘，特别是在汶川地震后。5.12汶川地震是我国历史上最严重的自然灾害之一，成千上万的灾区群众失去了家园和亲人。这次地震也让我对科学探索有了新的理解和动力。

作为第一批赶到现场的科技赈灾专家组成员，我负责多点位的次生灾害监测，参与灾后安置点选建工作。走进重灾区时，看到坍塌的教学楼，楼板一层压叠着一层。

我是老师、科研工作者，这样的惨状让我的心止不住地颤抖，更让我感受到科技工作者在保障人民生命和财产安全的责任担当。

回校后，我将自己耕耘数十年的工程测量研究转到大地测量研究方向。开始参加国家6部委联合共建的地壳运动监测项目，从2008年至今这15年来，我一直工作在地壳运动监测的最前线。



我曾经20余次进出青藏高原，在羌塘、可可西里无人区布设了15个定期观测点，从青藏高原到南海岛礁，我逐步拓宽研究领域，为防震减灾贡献自己的一份力量。

珠峰作为世界最高点，和南极、北极一样，它一丝一毫的变化都对全球地质学研究有无比重要的意义。从这个角度而言，珠峰就是亚欧大陆与印度洋板块运动的最佳显示器，也是世界最高的山峰，精确量化分析珠峰垂向变形的时空演化特征，不仅能深入对世界最高峰变形演化的科学认识，而且能为板块边界地球动力学研究提供重要的参考资料，所以作为科研工作者，我们必须在这里有所突破。

从2012年到2022年的10年间，我先后4次攀登珠峰，前3次均因为种种原因未能登顶。2022年4月30日11时35分，我终于站上了珠峰峰顶。



作为一名登山测绘工作者，我深深地理解到，我们的使命就是不断攀登一座座人生的“高峰”，测量更多的珍贵数据，探索自然界更多的未知。

攀登珠峰不仅需要强实的体魄和技能，也需要足够的勇气和毅力。回首这10年，支撑我攀登珠峰的还有一个意义非凡的“漂流瓶”。这份满怀传承意味的“漂流瓶”是我2012年在珠峰海拔6000米观测站偶遇的，是国测一大队在2005珠峰高程测量时留下的，虽然至今没有见到这位“无名英雄”，但这是一种家国情怀的传承。

作为科研工作者，我会不忘初心，继续前行，还要将前辈传承下来的数据和资料像漂流瓶一样传承下去。

这些年的科教工作，让我感受到学生就像自己的孩子，我的孩子也像我的学生。想特别说一下，我的儿子是2022年与我共攀珠峰的队友，那时他正在读大二，学的也是和我一样的测绘专业。

带着儿子一起爬珠峰，也是希望他能学习登山精神，不畏艰苦到一线去，这是一种真实严谨的科研态度。儿子如果懂得这一点，比他登上珠峰还重要。



在儿子身上，我看到当今学子也有吃苦耐劳的一面，他们一样有目标，有追求，我相信登山测绘的“漂流瓶”完全可以交到他们手中。

是什么让8848.86这个特殊的地理数据充满情怀和温度？我想说，是登山精神和测绘精神的传承。我坚信，会有更多优秀的共和国青年，接过老一辈的接力棒，用青春的智慧和汗水书写新时代华章。


本文刊载于《山野》杂志2023年秋季刊


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