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【攀岩规则】攀石赛中得分点的判定

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山野杂志 显示全部楼层 发表于 2022-3-4 16:34:01 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
文 / 程莹

图 / 卢明文

编者按
为了让广大攀岩裁判员更好地理解攀岩规则、在比赛中灵活运用规则,让教练员和运动员在了解规则后更好地训练、备战,《山野》杂志特邀国际级攀岩裁判员、国际攀联(IFSC)规则委员会成员程莹撰写系列文章,结合比赛实例解读国际攀联最新规则。本文是系列文章的第六篇,对攀石赛中的得分点进行了全方位的案例分析。

攀石单项比赛的每个轮次中,参赛运动员的排名是按照以下顺序进行的:

1、完攀线路数量(“Tops”)的降序(完攀线路数量越多,成绩越好);

2、获得得分点数量(“Zones”)的降序(获得得分点数量越多,成绩越好);

3、完攀线路所用尝试次数(“AT”)的升序(尝试次数越少,成绩越好);

4、获得得分点所用尝试次数 (“AZ”)的升序(尝试次数越少,成绩越好)。

2022年度即将首次亮相的两项全能赛(攀石+难度)中的攀石阶段,每条线路设有两个得分点,其基础分值分别为3分和6分。

所以,运动员是否能够获得得分点,以及所获得得分点的数量,对攀石赛的最终成绩有着相当大的影响,也是所有运动员、教练员、裁判员应该特别关注的重点。

什么是得分点?

以攀石单项比赛为例,每条线路都包含有起步点、得分点和完攀点。得分点设置在起步点和完攀点之间,标记得分点的胶带颜色需不同于标记起步点和完攀点的胶带颜色。

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在攀石赛中,得分点的设置必须有助于区分运动员明显不同的攀爬表现,所以必定不是简单的动作。不同的攀爬能力和读线能力,决定了运动员在试图获得得分点时会有不同的攀爬表现。

获得得分点的标准

按照国际攀联规则,以下两种情形都可以判定为获得了得分点:

1、运动员用任一只(或两只)手控制(Control)住了得分点;

2、运动员完攀了线路,但在完攀线路的过程中没有控制住得分点。

从判定标准看,不难快速抓住关键词:控制。那我们就从控制的定义着手,来进行详细的分析。

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控制(Control):即运动员利用一个物体/结构,达到或改变了一个稳定的身体状态。

既然是对得分点做判定分析,那么我们就将定义中的“物体/结构”替换为得分点。得分点可以是一个独立的支点,也可以是一个造型,或者是造型上的一个支点。

“控制”包含两个条件

如果对“控制”的定义做拆分,它包含了两个条件:

01条件一“运动员利用一个物体/结构”

“利用”可以理解为:运动员施加了一个作用力在得分点上。在比赛中,在直壁或者小角度的平衡线路上,或在其他一些特殊情况时,会存在这样一种现象:运动员伸出手即可触碰到得分点,但是并没有或者不能施加一个有效的作用力在得分点上,这种情况即属于没有“利用”到得分点的情况。

比如下面的视频:

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294788403210551299

在上面的视频中,运动员伸手触碰到了得分点,但是并没有对其施加作用力,不符合条件一,所以这次尝试不能被判定为“控制住”了得分点。

02条件二“达到或改变了一个稳定的身体状态”

这个条件包含了两种情况。

第一种情况是达到一个稳定的身体状态。即运动员“利用”得分点,使自己的身体从一个不稳定状态,达到一个稳定状态。

比如下面的视频:

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294789913898188801

上面的视频中,运动员从紫色造型跳起抓握住得分点,并成功地稳定住了身体重心,所以判定运动员“控制住”了得分点。

再看另外一个视频:

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294791140111351813

上面的视频中,运动员蹬起并试图控制得分点,但是没有成功使身体到达一个稳定的状态,所以判定运动员没有“控制住”得分点。

第二种情况是改变了一个稳定的身体状态。即运动员“利用”得分点,使自己的身体从一个稳定状态,“改变”到另一个稳定的状态。

这种情况发生时,一般是运动员在抓握得分点之前,身体已经处于一个平衡的状态,如果运动员可以“利用”得分点改变身体重心,并且转换到另外一个稳定的状态,才会被判定为“控制住”了得分点。

看一下前面第一个视频中同一条线路上其他运动员的攀爬表现:

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294793365223178241

上面视频中的运动员,在向得分点伸手之前,身体已经处于稳定的状态,在抓握住得分点并施加作用力后,运动员“利用”这个得分点成功地进行了身体重心的转换,并达到了另外一个稳定的状态。所以判定该运动员“控制住”了得分点。

再看一个同一条线路的对比视频:

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294796274040111108

同样,上面视频中的运动员在向得分点伸手之前,身体也是处在稳定的状态,但当她试图“利用”得分点调整身体重心时脱落了,并没有成功转换到一个新的稳定状态,所以判定该运动员本次尝试没有“控制住”得分点。

动态通过得分点的特殊情况

近年来,在国际攀岩赛事中频繁出现对身体协调性要求越来越高的攀石线路,各种跳跃、跑酷风格的线路屡见不鲜,“double dyno”、“triple dyno”以及一些组合的动作越来越常见,运动员在这方面的能力也越来越强。

尽管定线员会尽力避免将得分点设置在这种动态动作上,但是随着运动员的攀爬能力和创新能力的提高,一些“意外”有时就难以避免了——比如运动员会尝试动态通过得分点并试图抓握一下一个支点。

这个时候,该如何判定运动员是否“控制住”了得分点呢?

看视频分析之前,让我们复习一下“控制”的定义:“利用一个物体/结构,达到或改变了一个稳定的身体状态”。

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294797838733606917

上面的视频中,运动员在抓到得分点时,在身体重心尚没有完全稳定的情况下,就试图去抓握下一个支点。

结论:运动员没有利用得分点达到一个稳定的身体状态,所以没有“控制住”得分点。

再看一个对比视频:

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294798379144511488

上面的视频中,运动员仍然是在抓到得分点且身体重心尚未稳定的情况下,试图去抓握下一个支点,但不同的是,这次他抓握住了下一个支点并稳定住了身体重心。

结论:运动员利用了得分点,使身体在下一个支点上达到了一个稳定的状态,所以“控制住”了得分点。

这是攀石比赛中比较少见的一种情况,但是判定方法仍然是以规则中的相关定义为依据,只有对规则理解透彻了,才能在任何情况下都能做出快速准确的判断。

关于判定标准的补充说明

至此,“控制”的定义已经详细分析清楚了,让我们来回顾一下获得得分点的判定标准:

1、运动员用任一只(或两只)手控制住了得分点;

2、运动员完攀了线路,但在完攀线路的过程中没有控制住得分点。

第一种情形,在明白了“控制”的定义后一目了然。但仍有一个容易忽略的关键词:“手”。

也就是说,“控制”得分点这个动作的主体是“手”,可以是任一只手或双手,但不是任何其他身体部位。请看下图:

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上图中,运动员的双脚稳稳地勾住了得分点,但是却不能被判定为获得了得分点。

第二种获得得分点的情形是,运动员虽然已经完攀了线路,但在攀爬过程中没有使用得分点,或者没有用手控制住得分点。这在比赛中并不多见,但从另一方面体现出了攀岩运动的魅力:一条线路“解题思路”的多样性,往往能带来意外和惊喜,同时也赋予了攀岩运动无限的可能性和观赏性。

比如下面的视频:

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_2294799227853537284

在上面的视频中,运动员成功抓握住了完攀点并达到一个稳定的身体状态,虽然攀爬过程中没有用手控制住得分点,但仍被判定为获得了得分点并完攀了线路。

以上就是攀石比赛中得分点的判定方法,你学会了吗?

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程莹作者简介

国际级攀岩裁判员,国际攀联(IFSC)规则委员会成员。执裁经历:东京奥运会、中华人民共和国第十四届运动会、2019年日本八王子世界锦标赛、2019年俄罗斯世界杯、2018年布宜诺斯艾利斯青年奥运会、2018年雅加达亚运会等。

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